읽었는데 글의 핵심을 설명하기 어려워요
문장을 번역하는 것과 중심 내용, 근거, 필자의 의도를 이해하는 것은 다를 수 있습니다. 무엇을 묻는지 확인하고 답의 근거를 글에서 찾는 연습이 필요합니다.
ON TO ON · ACADEMIC ENGLISH
국제학교 영어 수업은 단순한 회화가 아니라 수업 내용을 읽고 이해하고, 자신의 생각을 말하고 쓰며, 학교 과제와 평가까지 수행할 수 있는 Academic English가 필요합니다. 학생의 현재 학교 수업과 수준을 확인해 1:1로 학습 방향을 설계합니다.
국제학교 영어 상담하기 →WHERE LEARNING GETS DIFFICULT
문장을 번역하는 것과 중심 내용, 근거, 필자의 의도를 이해하는 것은 다를 수 있습니다. 무엇을 묻는지 확인하고 답의 근거를 글에서 찾는 연습이 필요합니다.
문장 하나하나의 정확성과 함께 주장과 근거가 연결되는 구조를 익힙니다. 중심 생각을 정하고 문단마다 어떤 역할을 맡길지 살펴봅니다.
과제의 질문과 지시사항을 먼저 읽고 작성할 내용과 범위를 정리합니다. 학생이 준비한 생각과 자료를 바탕으로 글의 출발점을 찾습니다.
읽고 이해한 내용을 자신의 표현으로 정리하고 설명합니다. 수업 질문에 답하거나 의견을 나눌 때 필요한 어휘와 근거를 함께 연결합니다.
READING WITH PURPOSE
ON TO ON은 읽은 내용을 이해하고 근거를 들어 설명하는 연습을 연결합니다. 다음은 지도 흐름의 예시이며 특정 학교의 공통 평가 방식은 아닙니다.
무엇을 읽고 찾아야 하는지 먼저 확인합니다. 질문의 요구와 읽는 목적을 나누어 살펴봅니다.
중심 문장과 주요 내용을 구분하고 문단 사이의 관계를 정리합니다.
자신의 답을 뒷받침하는 텍스트 근거를 찾고 왜 그 근거를 선택했는지 확인합니다.
문장을 그대로 복사하기보다 이해한 내용을 자신의 말로 요약하고 설명합니다.
학교 자료에 반복되는 Academic Vocabulary를 문맥 안에서 이해하고 다른 문장에도 적용해 봅니다.
FROM IDEAS TO A DRAFT
과제 요구 확인 → 아이디어 정리 → 글의 구조 설계 → 초안 작성 → 피드백 → 수정. 학생의 현재 글과 과제에 따라 필요한 단계에 집중합니다.
Topic / Question을 읽고 글의 목적과 작성 범위를 확인합니다.
주장 또는 중심 생각을 정하고 이를 뒷받침할 근거를 선택합니다.
Paragraph마다 담을 내용과 문장 사이의 연결을 계획합니다.
학생이 자신의 생각과 근거를 직접 글로 옮깁니다.
논리의 흐름, 빠진 설명, Vocabulary와 표현을 함께 검토합니다.
피드백의 이유를 이해하고 학생이 직접 초안을 고칩니다.
WORDS IN CONTEXT
단어의 뜻만 외우기보다 학교 교재와 Reading 자료에서 어떤 의미로 쓰였는지 살펴봅니다. Assignment의 지시사항을 이해하고 Writing과 수업 발언에 활용하는 것까지 연결합니다.
주변 문장과 글의 주제를 바탕으로 어휘의 의미를 파악합니다.
describe, explain, compare 같은 표현이 해당 과제에서 무엇을 요구하는지 안내문과 함께 확인합니다.
읽기에서 만난 표현을 자신의 문장과 설명에 사용하고 의미에 맞는지 검토합니다.
LEARNING FROM SCHOOL MATERIALS
상담이나 수업 전에 준비된 자료부터 확인합니다. 최근 어려웠던 과제를 살펴보면 독해 이해, 생각 정리, 표현 중 어디에서 도움이 필요한지 구체적으로 정할 수 있습니다.
SUPPORT BY LEARNING STAGE
영어 문장과 글의 의미를 이해하는 기본적인 Reading과 자신의 생각을 문장으로 표현하는 연습에 집중합니다.
다양한 텍스트에서 핵심과 근거를 찾고 자신의 생각을 논리적인 Paragraph로 구성하는 능력을 기릅니다.
복합적인 Reading 자료를 이해하고 주장과 근거를 활용한 Writing을 연습합니다. 실제 Essay와 학교 Assignment의 요구에 맞춰 학습합니다.
학년별 초점은 예시입니다. 모든 학교가 같은 순서나 평가 방식을 사용하지 않으며 학생의 현재 수준과 수강 내용에 맞춰 조정합니다.
YOUR ONE-TO-ONE LESSON
학교·학년·현재 수업과 어려운 영역을 확인합니다.
교재·Reading 자료·Writing 초안·과제 안내를 살펴봅니다.
Reading / Writing / Vocabulary 중 우선 필요한 영역을 정합니다.
학생에게 필요한 영역에 집중해 실제 읽기·쓰기 연습을 진행합니다.
학생이 수행해야 하는 학교 과제와 학습 내용을 연결합니다.
확인된 어려움과 다음 수업에서 다룰 내용을 정리합니다.
ACADEMIC ENGLISH TUTORS


학생의 학교 자료와 필요한 수업 언어, 일정에 맞는 지도 가능 여부는 상담 후 확인합니다.
CONNECTED SUBJECTS
ENGLISH LESSON FAQ
ON TO ON은 학생의 학교 교재와 과제를 확인하고 수업 내용을 읽고 이해하며 자신의 생각을 쓰고 설명하는 Academic English에 집중합니다. 회화뿐 아니라 Reading의 근거 찾기, Writing의 구조와 학교 학습에 필요한 어휘를 학생의 수준에 맞춰 연결합니다.
상담 시 교재와 최근 Reading 자료, 과제 안내를 공유해 주세요. 자료와 학생의 현재 수준을 확인해 수업 가능 범위와 적합한 교사를 안내합니다. 학교마다 교재와 과정이 다르므로 자료 확인을 바탕으로 계획합니다.
학생에게 필요한 경우 함께 연결할 수 있습니다. 읽기 자료에서 중심 내용과 근거를 찾고 이를 자신의 말로 정리한 뒤 문단이나 글로 표현합니다. 두 영역의 비중은 현재 수준과 학교 수업에 따라 조정합니다.
학생이 직접 작성한 초안과 과제 지시사항을 바탕으로 중심 생각, 근거, 글의 구조와 표현을 함께 검토할 수 있습니다. 과제를 대신 작성하지 않으며 학생이 직접 수정하도록 돕습니다. 학교가 허용하는 외부 도움의 범위를 먼저 확인합니다.
이 페이지는 전반적인 학교 영어 적응과 Reading·Writing·어휘, 학교 과제·평가 지원을 안내합니다. IB English 과정 자체에 대한 준비가 필요하다면 별도 IB English 프로그램에서 수업 방향을 확인할 수 있습니다.
온라인 수업을 조율할 수 있습니다. 학생의 거주 지역과 시차, 학교 일정, 사용할 자료를 확인한 뒤 가능한 교사와 수업 시간을 안내합니다.
LET’S TALK ABOUT YOUR LEARNING
학교·학년·현재 영어 수업과 어려웠던 과제를 바탕으로 학생에게 필요한 읽기와 쓰기의 방향을 함께 확인합니다.
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